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第22章 特殊群体艺术教育中艺术教育成果的多元化展示与推广 (第2/2页)

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为了实现艺术教育与体育教育的有效融合,林晓和苏然鼓励教师创新教学方法。采用情境教学法,创设生动有趣的教学情境,如模拟森林探险的场景�

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